el aprendizaje crítico

Por qué volver a discutir sobré qué es lo que hay que aprender y para qué aprenderlo?. Vivimos en una época en que incluso las propuestas que se hacían, con ser algo inacabado e imperfecto, pueden venirse abajo. La actual administración, o, mejor dicho, las actuales administraciones educativas proponen volver a propuestas educativas tan selectivas como en tiempos pasados. Parece necesario rechazar con todas las fuerzas posibles utilizando los poquitos medios que no se controlan desde dichas administraciones. En Concejo estamos de acuerdo pero también pensamos que debe irse más allá.
Tratábamos, cuando nos propusimos este tema en Julio de 2001 en Amayuelas, de avanzar hacia un verdadero sentido de educación básica, integral, pensada para que todas y todos podamos caminar por el mundo en pie de igualdad desde nuestra identidad individual y colectiva. Pensada para apoyar la transformación de la sociedad hacia algo compartido, solidario, que evite exclusiones